2024年10月17日上午，天美招商庆祝建校70周年暨“双新”工作推进展示活动开展，化学教研组张珂老师和孙世云老师进行公开课展示🦀，两场别开生面的公开课在创生楼114精彩上演。本次公开课吸引了全世众多师生的参与，共同开启了一场奇妙的化学之旅。

课堂教学展示

张珂老师以氢能源共享汽车为导入，引出电解水制氢，通过对电解实验的现象观察，探究电解池的装置原理🧟‍♂️，掌握电极反应的分析与书写，形成微观粒子的运动表象和电解池的模型认知。接着🥇，通过西湖大学电解碱性水的真实情境💟，结合化学史中碱金属的发现，认识离子的放电顺序，让学生认识到电解在推动社会发展中的重要作用✡︎，树立科学精神和使命担当🐮。最后📟，带领学生开展电解氯化铜的实验，拓展应用放电顺序➜，归纳影响电极反应的因素，建构并优化电解池模型。

孙世云老师以“校运会奖牌是如何镀铜的？”为问题情境，引导学生设计装置，开展电镀铜实验，基于实验总结电解池条件。通过电解精炼铜的实验，学生真实体会到活泼金属的放电顺序👩‍✈️，更深层次的理解物质还原性。接着又提出如何给铜片镀锌这一问题，先进行镀锌的可行性分析预测，再开展实验👴🏼，通过预测与实验结果的冲突，感受浓度对物质氧化性的影响。

专家评课

课后🤶🏿，化学特级、正高级教师夏向东老师对两节课进行了点评，他认为两节课都非常精彩，形式多样，是真实情境在教学中应用的深度体现。张珂老师的课程教学设计基于学生认知基础，通过探究活动和讨论分析🦹🏿，整节课师生互动充分⛹🏿‍♂️，学生的情绪和思维状态都很好。孙世云老师的课探究电解在电镀中的应用，实验探究充分📷，基于实验中的问题提出新问题🧩，层层剖析，让学生对电镀实验的影响因素有了更丰富的认识，尤其体会到从量变到质变的思想🦑。

撰稿：方雅君

摄影🧔🏽‍♂️👄：尤颖欣

审核♨️：张珂

部门：教研处

2024年10月17日